In Kooperation mit dem Institut für Schulentwicklungsforschung (IFS) der TU Dortmund bietet das Deutsche Akademie für Pädagogische Führungskräfte (DAPF) einen weiteren Service - den DAPF/IFS-Werkzeugkasten. Viele der Instrumente, die zum Download zur Verfügung stehen, sind direkt in Schulen entwickelt worden.

Die Seite des Netzwerks Pädagogische Schulentwicklung (Oberasbach) versammelt eine Vielzahl von erprobten Fragebögen und „anderen Methoden" zur Evaluation auf Klassen- und auf Schulebene. Darunter befinden sich auch einige Materialien zur Schülerselbstevaluation.

Diese kontinuierlich aktualisierte Seite des österreichischen Projektes „Qualität und Schule" bietet in seinem Methodenpool eine Vielzahl von Fragebögen und offenen Methoden, die detailliert beschrieben werden.

Die Seite „Evaluationsinstrumente für Schulen (eis)" des Landesbildungsservers Baden-Württemberg ist momentan wahrscheinlich die ausführlichste Informationsseite zum Thema Selbstevaluation. Die dort zu findende Methodenkiste enthält u.a. auch zahlreiche, meist fragebogenartige Materialien zur Schülerselbstevaluation von Unterricht sowie Schul- und Klassenklima.