Gender und demokratische Schule
Inhalt dieses Bausteins
Dieser Demokratiebaustein stellt eine Querschnittsmaterie vor, die sich durch viele gesellschaftliche Bereiche zieht. Es liegen unterschiedlichste Theorien und Ansätze zum Thema vor, daher kann hier ein erschöpfender Überblick nicht geleistet werden. Vielmehr werden in diesem Baustein zugunsten der Praxisnähe kurz zentrale Begriffe vorgestellt, die den Einstieg in das Thema Gender ermöglichen. Dabei geht es um die Frage, welche Rolle die Geschlechterperspektive im Zusammenhang mit der Demokratisierung von Schule spielen kann.
Der größere Teil des Bausteins besteht aus kommentierten Literatur- und Link-Tipps. Sie sollen jeder Leserin und jedem Leser etwas gemäß seines oder ihres Wissensstandes und Informationsbedarfs bieten - von der Einführung für Praktiker/-innen hin zu aktuellsten Studien für Wissenschaftler/-innen.
05.09.2005
Ulrike Urban (verantwortlich), Katja Haufe
Schlagworte: Gender Mainstreaming, Qualitätsentwicklung