Hier präsentiert sich das Projekt zu Gender Mainstreaming in der Kinder- und Jugendhilfe des Deutschen Jugendinstituts (DJI). Interessant sind weiterführende Literatur- und Linktipps auch zu Gendertrainings sowie Kontaktmöglichkeiten zum DJI.

Das Gender-Institut Sachsen-Anhalt präsentiert sich auf dieser Site als deutsches Kompetenzzentrum für Gender Mainstreaming mit Blick nach Europa! Hier erhält man Information, Wissen, Beratung und Unterstützung für Projekte.

Eine attraktive (!) und umfassende (!) Site des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend: von einer Definition von Gender Mainstreaming über Hintergründe und Arbeitshilfen hin zu ausführlichen Literatur- und Linklisten. Der Einstieg in das Thema wird hier leicht gemacht.

Gender-Politik-Online ist ein Internet-Portal des Fachbereichs Politik- und Sozialwissenschaften der Freien Universität Berlin. Das Portal macht einführende Darstellungen und Analysen zu zentralen geschlechterpolitischen Themen der Sozialwissenschaften via Internet abrufbar und ist wissenschaftstheoretisch angelegt.

Der Gender-Report der Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft stellt die aktuell verfügbaren Daten zur Bildungsbeteiligung und zu den Bildungschancen von Mädchen und Jungen, Frauen und Männer in Deutschland dar.

Auf dieser Homepage können umfangreiche Informationen zum Girls’ Day eingesehen werden. An diesem „Mädchen-Zukunftstag" können deutschlandweit Mädchen der 5.-10. Klasse in Betrieben, Forschungseinrichtungen, Behörde usw. reinschnuppern. 2005 wird es der 28. April sein. Highlights der Website sind die Aktionslandkarte, der Downloadbereich und die Möglichkeit zur Materialienbestellung.

Auf der Homepage der Hessischen Landeszentrale für politische Bildung ist unter "Downloadbereich/Polis/Polis 36" das Heft „Gender Mainstreaming" als Download verfügbar. Es gibt einen gelungenen Überblick zu Gender Mainstreaming in öffentlichen Verwaltungen. Die Ausführungen zu Methoden und Instrumenten sowie zum Zusammenhang zwischen Geschlechterdemokratie und multikultureller Gesellschaft heben dieses Heft von anderen positiv ab.

Hier finden Sie den Reader: Schule im Gender Mainstream.
Der Reader richtet sich an diejenigen, die Schule bei der Umsetzung des Konzeptes unterstützen, insbesondere jedoch an die Verantwortlichen mit Leitungsfunktionen im Schulwesen. Thematisiert werden vor allem systemische Handlungsfelder wie z. B.: Organisations- und Personalentwicklung, Ressourcenbewirtschaftung oder wie die Schulprogrammentwicklung unter der Geschlechterperspektive.

Super Seite für alle, die sich weiter zur Koedukation informieren möchten! Ausführlich werden Begriff, Ziele, Forschungsstand, Unterrichtsprinzipien in den verschiedenen Schulstufen dargelegt. Es stehen Materialien zu Mädchen-, Jungen- und Elternarbeit bereit. Wollen Sie erste Schritte zur Verankerung einer geschlechtersensiblen Erziehung gehen, werden Sie hier gut begleitet.

Hier finden Sie unter dem Link "Mädchen und Jungen im Schulsport" Informationen, Handlungskonzepte, umfangreiche (!) Praxisbeispiele und Fortbildungsmaterialien für den Sportunterricht.

Diese Homepage der Landesregierung Rheinland-Pfalz stellt neben vielen anderen innovativen Themen zu Schule auch Wissen zur geschlechtersensiblen Arbeit mit Jungen und Mädchen bereit. Unter Basiswissen/Forschung/Kommunikation mit Kindern finden sich Kapitel, die für die Wahrnehmung der Verschiedenheit von Kindern und Jugendlichen auch in Bezug auf Geschlecht sensibilisieren wollen. Sie sind knapp, verständlich, mit praktischen Anregungen und Beispielen versehen.

Auf dieser Internetseite werden vielfältige Praxis-Materialien zu den Vorhaben der Schulen des BLK-Programms „Demokratie lernen & leben" in Rheinland-Pfalz zur Verfügung gestellt. Hier wird unter "Praxistipps/ Partizipation" die Mädchen- und Jungenkonferenz als basisdemokratische Formen der Partizipation vorgestellt. Auch hier erhält man eine übersichtliche, kurze Einführung, die mit Praxishilfen angereichert ist. Verleitet zum Nachmachen!