Soziales Lernen als Unterrichtsfach im Rahmen eines präventiven Gesamtkonzeptes (Hessen)
Qualitätsweiterentwicklung
Anhand welcher Merkmale lässt sich der Erfolg erkennen?
Kriterien für die Wirksamkeitsüberprüfung:
- Konflikte werden gelöst, nehmen in Anzahl und Intensität ab.
- In – auch wechselnden – Schülergruppen wird kooperativ gearbeitet.
- SchülerInnen schätzen sich selbst ein und äußern sich über ihre Wahrnehmungen, Erfolge, Stärken, Schwächen, Ziele der Weiterentwicklung ihrer Fähigkeiten der Selbst- und Sozialkompetenz.
Eingesetzte Instrumente zur Selbstvergewisserung / Selbstevaluation:
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Selbstevaluation mit dem Instrument der SOFT-Analyse (Ergebnisse s. SOFT-Analyse).
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Kleine Befragungen durch SchülerInnen in der Elternschaft und in der Nachbarschaft der Schule.
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Der Umgang mit positivem und negativem Feedback (als EmpfängerInnen und GeberInnen) wird gepflegt.